EMP Pierre Huet
Créée en 1954, l'Entraide Union est une association intervenant dans les secteurs social, médico-social et sanitaire. Elle regroupe près de 60 établissements qui accueillent des personnes de tous âges, en grande difficulté ou en situation de handicap, ainsi que des enfants dans le cadre de la protection de l'enfance.
Parmi ces établissements, l’EMP Pierre Huet accueille 35 enfants, garçons et filles âgés de 5 à 15 ans, demeurant majoritairement dans la partie Nord des Hauts de Seine.
Les enfants présentent une déficiences intellectuelles variées avec un échec scolaire massif associé à des troubles de la personnalité et du comportement.
Les Missions :
Sous l’autorité du Chef de service, vous ferez partie d’une équipe interdisciplinaire qui assure un accompagnement individualisé et/ou groupal en prenant en compte les dimensions affectives, cognitives, motrices et sociales des jeunes accueillis.
Dans ce cadre, vous :
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Accompagnerez les jeunes dans la socialisation, la scolarité, le développement de leur autonomie, leur communication et autres apprentissages divers, vous Interviendrez en séance collective et individuelle si besoin ;
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Apporterez un éclairage dans votre domaine d’intervention et transmettrez vos outils aux équipes et à la famille ;
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Serez une personne ressource auprès de l’équipe, des familles et des partenaires, et contribuerez à l’expertise des besoins des jeunes ;
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Organiserez des ateliers éducatifs favorisant l’accompagnement et la mise en œuvre du PIA des jeunes ;
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Assurerez la mise en œuvre du parcours personnalisé du jeune, en lien avec l’équipe pluridisciplinaire (bilan éducatif, rédaction, mise en œuvre, évaluation avec la définition d’objectifs et réajustements des PIA) pour répondre aux besoins des jeunes et aux attentes de la famille ;
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Représenterez L’EMP Pierre HUET dans toutes les collaborations avec la famille, les professionnels sociaux, éducatifs et pédagogiques extérieurs. A ce titre vous êtes porteur des projets de l’association, de l’établissement, et de l’enfant ;
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Favoriserez la compréhension et l’acceptation du handicap dans tous les lieux d’inclusion ;
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Participerez aux réunions d’équipes, aux synthèses, et faites partager votre expertise en vue d’une meilleure compréhension de la situation des jeunes ;
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Vous utiliserez les outils informatiques mis à votre disposition pour vous informer, communiquer et écrire.
Le Profil :
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Titulaire d'un DEAES ou DEME
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Titulaire du permis B
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Dynamique et force de proposition, vous faîtes preuve d’adaptation et de réactivité face à des situations complexes
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Capacité d’analyse et sens de l’organisation
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Savoir s’inscrire dans une perspective dynamique de progression du jeune vers l’autonomie et l’indépendance
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Avoir un réel intérêt pour les méthodes cognitivo-comportementales
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La maîtrise de l’outil informatique est un plus
Compétences
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Connaissance et application des recommandations des bonnes pratiques
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Evaluation éducative de l’enfant et adolescent
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Connaissances des méthodes comportementales (ABA, Teacch)
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Connaissance du programme pecs
