IME

IME Au Fil de l’Autre

Service Communication — Fri, 31 Aug 2001 09:07:33 +0000

Créé en septembre 2001, l'I.M.E. "Au Fil de l'Autre" situé à Nanterre, Hauts de Seine, accueille des enfants et des adolescents atteints d'autisme ou de troubles apparentés qui rencontrent des difficultés majeures dans les domaines de l'autonomie, de la relation, de la communication et des apprentissages. La prise en charge institutionnelle globale et personnalisée allie les approches éducative, pédagogique, et thérapeutique. Les familles sont largement associées au projet à visée dynamique. Lire la suite IME Au Fil de l’Autre

IME Daniel Séguret

Service Communication — Wed, 04 Apr 1979 14:04:03 +0000

L'IME Daniel Séguret propose des prestations adaptées aux enfants et adolescents en fonction des données médicales, psychothérapeutiques, éducatives et pédagogiques. L'accompagnement a pour but de favoriser la réalisation de toutes les potentialités intellectuelles, affectives et corporelles, ainsi que l'épanouissement des enfants et adolescents accueillis. Il vise notamment leur autonomie maximale, quotidienne, sociale et professionnelle. Lire la suite IME Daniel Séguret

IME de Chevreuse

Service Communication — Fri, 01 Jan 1982 15:27:57 +0000

Accueil des jeunes atteints du double handicap de surdi-cécité avec troubles associés ou de plurihandicap. Prise en charge pluridisciplinaire individuelle ou collective (enseignants, psychomotriciens, orthophonistes, ergothérapeutes, éducateurs) visant au développement des outils de communication. Lire la suite IME de Chevreuse

IME de Saussure

Service Communication — Tue, 18 Jan 1983 10:12:31 +0000

La mission de l'Institut Médico-Educatif de Saussure est d'accompagner les jeunes qui lui sont confiés dans leur développement, en visant un épanouissement optimal, et la réalisation de toutes leurs potentialités intellectuelles, affectives et corporelles. Sa mission est aussi de les préparer à toutes les composantes de leur vie adulte future: autonomie maximale dans le domaine personnel, social, et professionnel même dans un milieu protégé. Lire la suite IME de Saussure

IME Henri Wallon

Service Communication — Sun, 04 Apr 1971 10:14:16 +0000

Repris en 2013 par l'Entraide Universitaire, l'Institut Médico Educatif Henri Wallon accueille 84 jeunes de 6 à 20 ans déficients intellectuels légers et moyens avec troubles de la personnalité associés. Lire la suite IME Henri Wallon

IME René Fontaine

Service Communication — Fri, 01 Nov 1963 12:31:36 +0000

L'I.M.E. « René Fontaine » (du nom de l'un de ses fondateurs) accueille 33 adolescent(e)s de 12 à 20 ans. Afin de valoriser et d'essaimer les initiatives permettant de répondre à ses objectifs d'insertion des adolescents déficients intellectuels, l'IME « René Fontaine » s'appuie sur la mutualisation des compétences et des connaissances avec divers opérateurs agissant dans les secteurs pédagogique, médical, de la rééducation et de l'accompagnement de projets de vie, en développant une politique de rencontres partenariales prenant la forme de conventions (Éducation Nationale – Collectivités Locales – Opérateurs d'Insertion, Terrains de Stages divers – Tissu associatif communal et extra communal…). Lire la suite IME René Fontaine

DIME Thérèse Hérold

Service Communication — Wed, 01 Sep 2010 09:16:30 +0000

L'Institut Médico-Educatifs (IME) Thérèse Hérold a pour mission d'accueillir 15 enfants de 6 à 12 ans atteints de déficience intellectuelle légère présentant des troubles associés. Les enfants sont accueillis en internat, semi internat et séquentiel en fonction du projet individualisé. Lire la suite DIME Thérèse Hérold

IMP Dysphasia

Service Communication — Mon, 04 Feb 1980 10:17:33 +0000

L'I.M.P. Dysphasia a pour objet les actions éducatives, pédagogiques et thérapeutiques pour des enfants de 5 à 14 ans qui présentent des troubles complexes du langage rendant impossible leur prise en charge en milieu scolaire ordinaire ou adapté. L'établissement accueille des enfants présentant des troubles spécifiques du développement du langage (dysphasies) auxquels peuvent s'associer, à des degrés divers, d'autres troubles des apprentissages (dyslexies, dyscalculies), des troubles dyspraxiques, des troubles de la mémoire, des troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité. Lire la suite IMP Dysphasia